Over Progress
Progress is een eerstelijns praktijk met psychologische en pedagogische begeleiding voor kinderen en jongeren met leer- en gedragsmoeilijkheden. Ook zijn we er voor ouders met vragen omtrent de opvoeding van hun kind(eren). We verplichten ons te werken volgens de beroepscode van de NVO en het NIP. Verder vinden we het belangrijk te werken vanuit een christelijke levensvisie.
Visie
In onze huidige maatschappij worden steeds hogere eisen gesteld aan volwassenen, maar ook aan kinderen. Veel kinderen kunnen hieraan voldoen. Sommige kinderen hebben echter specifieke hulp nodig. Dat kan zijn op het gebied van schoolse vaardigheden, maar ook op het gebied van sociaal-emotionele vaardigheden. Progress biedt deze hulp. Voor kinderen en voor hun ouders. Want ook op het gebied van opvoeding kan ondersteuning nodig zijn. Veel ouders hebben vragen rondom de opvoeding: hoe komt het dat mijn kind zich zo gedraagt? Hoe stel ik grenzen? Progress kan u helpen bij deze vragen.
Alle ouders en hun kinderen zijn welkom bij ons. Wij werken vanuit een christelijke levensvisie. Dit houdt in dat wij kinderen zien als waardevolle schepselen van God met ieder zijn of haar gaven en talenten. Wij nemen deze gaven en talenten als uitgangspunt. We gaan dus niet uit van wat een kind niet kan, maar spelen in en bouwen voort op wat hij of zij wel kan. Zo gaan we samen stap voor stap vooruit. We kunnen iets betekenen voor alle kinderen van 0-16 jaar met een hulpvraag.
Missie
We bieden kinderen specifieke hulp op het gebied van leren en gedrag. Hiertoe onderzoeken we gericht de sterke en zwakke kanten in de ontwikkeling van het kind. Verder bieden we hulp aan scholen, zodat leerkrachten de kinderen in hun klas optimaal kunnen begeleiden. Ook helpen we ouders bij allerlei vragen rondom de opvoeding, met name rondom de opvoeding van kinderen met autisme of ADHD.
Wie zijn wij?
Eline Quist
Eline Quist heeft na haar opleiding Pedagogiek (HBO) de overstap gemaakt van het basisonderwijs naar Progress. Samen met Gerdie Brouwer runt zij de praktijk. Eline ondersteunt ouders op het gebied van opvoeding, in het bijzonder de opvoeding van kinderen en jongeren met een vorm van autisme of met ADHD. Tevens richt zij zich op de begeleiding van kinderen en jongeren met gedragsproblemen en/of sociaal-emotionele problemen. Daarnaast studeert zij Orthopedagogiek aan de Universiteit van Utrecht. Zij hoopt deze opleiding medio 2012 af te ronden.
Gerdie Brouwer
Gerdie Brouwer heeft naast haar universitaire opleiding Psychologie ook haar onderwijsbevoegdheid behaald voor zowel regulier als speciaal basisonderwijs en hierin geruime tijd ervaring opgedaan. Ze runt de praktijk samen met Eline Quist. Binnen Progress richt zij zich op het onderzoeken en begeleiden van leer- en gedragsproblemen bij kinderen en jongeren. Ze heeft in september 2011 haar registratie tot Kinder en Jeugdpsycholoog NIP behaald.
Hester Ras
Hester heeft sinds juli 2010 haar universitaire opleiding Orthopedagogiek behaald. Naast deze opleiding heeft ze ook de basisaantekening diagnostiek. Hester richt zich op het onderzoeken en begeleiden van kinderen en jongeren met leer- en gedragsproblemen. Tevens geeft ze groepstrainingen. Ook geeft zij huiswerkbegeleiding aan jongeren van het Voortgezet Onderwijs. Sinds Januari 2012 doet zij haar werkzaamheden in het kader van haar opleiding tot Orthopedagoog Generalist. Haar werkzaamheden vallen onder supervisie van drs. Gerdie Brouwer (Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP).