ADD
Wat is ADD?
ADD is de afkorting van het Engelse ‘Attention Deficit Disorder’, dit is in het Nederlands ‘aandachtstekortstoornis’. Kinderen met ADD hebben veel moeite om hun aandacht ergens op te richten. ADD wil zeggen een gat tussen het ‘vermogen’ en het ‘uiteindelijk presteren’, tussen waar je toe in staat bent en wat je uiteindelijk bereikt. Kinderen met ADD hebben last van een concentratiestoornis. Ze zijn snel afgeleid en chaotisch. Ze zijn met van alles tegelijk bezig. Belangrijke dingen worden pas op het laatste moment gedaan, veel dingen komen niet af. Ook komen deze kinderen vaak te laat. Ze kunnen zich moeilijk tot een taak zetten, stellen veel dingen uit en zijn een beetje dromerig en inactief. Kinderen met ADD zijn vaak vergeetachtig en wat traag in het reageren. Ze kunnen hoofd- en bijzaken niet goed onderscheiden en hebben veel moeite met plannen en organiseren. De grootste problemen doen zich voor met taakgericht werken op school en in de omgang met leeftijdsgenoten. Dit zijn de kinderen die in het geheel niet opvallen, omdat niemand last van hen heeft. Deze kinderen komen vaak stil en teruggetrokken over, passief en vergeetachtig.
ADD is een vorm van ADHD. Kinderen met ADHD zijn vaak impulsief en hyperactief, maar bij kinderen met ADD lijken de impulsiviteit en hyperactiviteit te ontbreken. Kinderen met ADD kunnen zich in hun hoofd wel druk voelen en vinden het vaak moeilijk om te denken voordat ze doen.
Wanneer iets binnen de interessesfeer valt, kunnen kinderen met ADD zich wel heel goed concentreren. Doordat kinderen met ADD eigenlijk constant op hun tenen lopen, zijn ze gevoelig voor emotionele wisselingen.
Een veel gehoorde opmerking van leerkrachten die een kind met ADD in de klas hebben is: “Het zit er wel in, maar het komt er niet uit”. Dit is in veel gevallen ook waar.
Kenmerken van ADD
Bij kinderen met ADD komen meerdere van de volgende kenmerken voor en sommige in ernstige mate:
- Chaotisch / vergeetachtig
- kan ergens volledig in opgaan
- staren / kijkt voor zich uit / lijkt afwezig
- snel afgeleid / concentratieproblemen
- dromerigheid
- komt vaak te laat
- maakt werk of klusjes niet af
- gaat taken die lange aandacht vragen uit de weg
- heeft moeite met het opvolgen van aanwijzingen
- maakt achteloos fouten in schoolwerk
- schenkt geen aandacht aan details
- lijkt vaak niet te luisteren
- heeft moeite met plannen en organiseren
- raakt vaak dingen kwijt
- te stil en angstig gedrag
Oorzaken en erfelijkheid van ADD
Zie ook bij ADHD. De oorzaak van AD(H)D is gelegen in de interactie tussen aanleg en omgeving. Bij AD(H)D is er sprake van een neurobiologische stoornis in de hersenen op het niveau van de zenuwverbindingen (neurotransmissie).
Bij AD(H)D is er sprake van een erfelijke factor tot ongeveer 50%. Dat wil zeggen dat ongeveer 50% van de verschillen tussen kinderen wat betreft AD(H)D-kenmerken in een bepaalde samenwerking door erfelijke factoren bepaald wordt. Nog lang niet alle bij AD(H)D betrokken genen zijn bekend.
Tevens is de invloed van omgevingsfactoren op de ontwikkeling van het kind van belang.
Behandeling van AD(H)D
Zie ook bij ADHD. De behandeling van AD(H)D bestaat uit een combinatie van:
- informatie en inzicht geven in de stoornis
- medicatie
- begeleiding thuis
- begeleiding op school
Wat kan Progress u bieden?
Progress biedt naast individuele gedragstherapie en psycho-educatie verschillende trainingen voor het kind, waaronder sociale cognitietrainingen, sociale vaardigheidstrainingen, sociale weerbaarheidstrainingen en trainingen voor drukke en impulsieve kinderen.
Daarnaast biedt Progress cursussen, ondersteuningsprogramma’s en begeleiding voor opvoeders.